2019年11月25日，第三届年度全球教育峰会在北京开幕，一千多名大学、教育和科学领域的专业协会，专家团体，IT公司和其他组织的代表参加了会议。

峰会的组织者是联合国教科文组织，北京师范大学，亚利桑那大学，全球硅谷银行， IT教育技术和TAL项目领域的公司等。

未来教育大会的主旋律是“学无止境，教育为公”，像这样可为各阶层提供高质量教育的是教科文组织的事项之一。

莫斯科国立师范大学是唯一的参加此次峰会的俄罗斯大学。

峰会第一天的主要发言人是中华人民共和国人民政治协商委员会人口资源与环境委员会主任李伟先生，北京师范大学校长董琦先生，诺贝尔物理学奖得者，美国斯坦福大学教授卡尔•威曼博士和联合国教科文组织“教育2030”计划合作与协调局局长乔丹•奈杜先生。

首脑会议第二天的主要发言人之一是莫斯科国立师范大学的校长阿列克谢•弗拉基米罗维奇•卢波科夫。

在活动的第一天，由校长A.V.卢波科夫，国际部副主任奥莉嘉•莫罗佐娃，俄中统筹中心主任A.V.尤金先生和副主任张曌煜女士组成的莫斯科国立师范大学代表团出席了峰会的主会场，并参加了部分分会及圆桌会议。

会议第一天，着重阐述了世界教育发展的主要趋势，其中包括现在已在“某些领域和项目”中的“未来教育”，教育技术的开发不仅可以应对时代的挑战，而且可以应对被忽略的基本教育中的道德规范和价值基础的纯技术官僚主义方法的前卫性，危险性，促进对各阶层人们高质量教育的普及，尤其对残疾人。

发言者还指出，最近一段时间以来政府对终身教育，针对劳动者和老年人的专门教育计划的开发，农村学校的问题以及根据千变万化的世界对专业教职人员的培训的关注日益增加并带来了新的挑战。

圆桌会议的参加者强调了最大程度地保持在教育信息化过程中与作为教师，教育工作者人格魅力的“活词语”之间寻求最佳平衡的重要性。

莫斯科国立师范大学的团队正在研发一个类似的问题，该团队的活动基于传统与创新的最佳结合原则，基于让教师成为具有高度适应能力的以价值为导向的人的原则，但与此同时，所有已经塑造并持续塑造的重要事物都传给新一代，并构成个人和公民自身的民族认同感的基础。

正因如此，也就是我们的校长A.V.卢波科夫和他的外国同仁在峰会期间就以上话题进行对话时，引起世界学术界许多代表对我们大学表示出极大的兴趣和尊重。

此外，未来教育大会的一些与会者代表团成员还对相互间学术合作的可能性进行了讨论。