2019年11月26日,在北京全球教育峰会的第二天,莫斯科国立师范大学A.V.卢波科夫在主会上作了报告,并参加了小组讨论,讨论了教育创新和未来人才的培养。

2019年11月26日,在北京全球教育峰会的第二天,莫斯科国立师范大学A.V.卢波科夫在主会上作了报告,并参加了小组讨论,讨论了教育创新和未来人才的培养。

在他的“教育和教学法的创新:以莫斯科国立师范大学为例的大学使命”的报告中阿列克谢•弗拉基米罗维奇引起了观众的注意,俄罗斯的教育力量主要基于其传统,并有机地融入到教育和科学领域的各种创新中,这是无可争辩的事实。校长强调说,创新主创的中心正是该大学,这些创新已被应用到各级教育和各个科学领域,同时该大学也是基于各种传统与创新之中的传统的守护者,价值体系形成的关键环节。

阿列克谢•弗拉基米罗维奇还指出,任何创新的价值论都是以人为根基的,而人是具有认知和创造力的,同时又是先祖价值观及传统的承载者。

报告结束时,进行了小组讨论,世界一流的教育专家参加了此次会议讨论 —— 努德尔公司的创始人和执行董事,约翰•凯兹曼(美国),耶路撒冷希伯来大学前校长,纳诺•古特芬德(以色列)以及创始人和首席执行官教育项目“密涅瓦”本•尼尔森(美国)。

小组讨论的主题是传统的、常见的新教学方法和教学技术之间的相互关系,包括通过在线课程,在教育信息化和生活各领域中,中学和大学毕业生个性改变的问题,在现在和不久的将来,适应教育机构应对日益复杂的劳动力市场之现实问题,应对为个人和专家重要信息的快速更新问题。

通过与同仁们的沟通与交谈,卢波科夫强调,尽管进行了各种各样的创新,当然没有这些创新就不可能取得进步,但也有必要将人的精神和道德范式传递给新一代学生 —— 即什么使受教育者、中小学生、大学生成为真正有品质的人。阿列克谢•弗拉基米罗维奇进一步强调说,不仅通过教育,而且也通过错误和生活经验的吸取,任何人都可以形成和发展多种素质。在这方面,莫斯科国立师范大学的校长介绍了波兰哲学家和扬纳兹•科恰克(Janusz Korczak)的观点,这对俄罗斯的教育也很重要,教育者应尊重儿童在获得知识的学习过程中所犯的错误。此外,卢波科夫还引用了苏联导演安德烈•阿尔西尼耶维奇•塔科夫斯基的观点,这对任何与教学活动有某种或另一种关系的人都非常重要,那就是经验无法传授,只能经历。校长强调说,这对老师来说是很重要,他不仅教书,而且还帮助学生从专业和价值方面获得宝贵的经验。

在小组讨论结束时,莫斯科国立师范大学代表团成员与其他参会高校,教育机构,语言学校和其他组织的代表举行了一系列会谈,与对话者介绍了我们的大学,并为发展莫斯科国立教育大学的国际活动建立了重要联系。

26.11.2019

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